Під час перебування у Великій Британії директорка Інституту журналістики та завідувачка кафедри журналістики і української філології Інна Пенчук відвідала Кембридж – один із найвідоміших академічних центрів світу.

Цей візит став важливою можливістю ознайомитися з освітнім і науковим середовищем Кембриджа, сучасними підходами до організації університетської освіти, наукової роботи, підготовки фахівців у сфері медіа та комунікацій, а також із можливостями міжнародної академічної співпраці.

Особливу увагу під час візиту було приділено журналістиці, медіаосвіті, інформаційній взаємодії, академічним дослідженням та розвитку сучасних комунікаційних практик. У контексті повномасштабної війни для України ці питання набувають особливого значення, адже журналістика сьогодні є не лише професією, а й важливим інструментом формування суспільної стійкості, захисту інформаційного простору та збереження національної ідентичності.

Під час ознайомлення з роботою університетської спільноти Інна Пенчук звернула увагу на можливості академічних стажувань, викладацьких і наукових обмінів, гостьових лекцій, спільних дослідницьких програм та професійного розвитку студентів і викладачів.

Окремим напрямом зацікавлення стали перспективи співпраці між українськими та британськими університетами у сфері журналістики, медіакомунікацій, цифрових медіа, медіаграмотності та дослідження інформаційних процесів.

Важливою складовою професійного діалогу стало питання підтримки українських дітей, молоді та жінок через освіту, науку та інформаційні проєкти. Йшлося про можливість створення освітніх програм, короткострокових і довгострокових стажувань, студентських обмінів, дослідницьких ініціатив та міжнародних проєктів, які допомагатимуть українській молоді отримувати доступ до сучасних академічних ресурсів і міжнародного досвіду.

Особливу увагу приділили дітям і молоді, які в умовах війни залишаються особливо вразливими до інформаційних впливів. У цьому контексті важливою є співпраця у сфері медіаграмотності, критичного мислення, цифрової безпеки та протидії дезінформації.

Оссобливо цінним є досвід Кембриджа щодо поєднання освіти, науки та міжнародної комунікації. Ознайомлення з академічними практиками та університетським середовищем може стати основою для впровадження нових підходів у підготовку українських журналістів, розвитку наукових досліджень та розширення міжнародних можливостей для викладачів і студентів.

Під час зустрічей із представниками академічної спільноти також обговорювалися можливості подальшої співпраці – від наукових консультацій та спільних публікацій до дослідницьких проєктів, академічних стажувань, обміну викладачами й студентами та спільних освітніх ініціатив.

Кембриджський візит став не лише професійним ознайомленням із британською системою вищої освіти, а й можливістю побачити нові перспективи для розвитку української журналістської освіти та науки.

Сьогодні міжнародне академічне партнерство для України – це значно більше, ніж обмін досвідом. Це можливість інтегрувати українську науку й освіту у світовий академічний простір, створювати нові можливості для студентів і молодих науковців та формувати професійне покоління журналістів, здатних працювати в умовах складного інформаційного середовища.