-    робота з "важкими" дітьми і підлітками;

-    з'ясування причини поведінки, що відрізняється від загальноприйнятої;

-    бесіди з класним керівником;

-    бесіди з дитиною, підлітком;

-    підтримка зв'язку з дитячою кімнатою міліції;

-    підтримка зв'язку зі шкільним психологом (робота з дитиною, підлітком на основі психологічного обстеження);

-    робота та консультації з батьками.